19 kwietnia 2006

O edukacji w parkach

Ponad 15 lat temu w dwóch parkach narodowych, kampinoskim i ojcowskim, założono pierwsze ośrodki edukacyjne. Z tej okazji 23 i 24 marca br. w Centrum Edukacji Kampinoskiego PN odbyła się konferencja „15 lat ośrodków edukacyjnych w parkach narodowych” zorganizowana przez pracowników centrum. Była ona okazją do podsumowań, bilansu dokonań w dziedzinie edukacji ekologicznej, ale również, co ważne, wytyczenia wizji jej dalszego rozwoju. Wielką „parkową” rodzinę w osobach licznie przybyłych przedstawicieli powitali gospodarz Kampinoskiego PN, dyrektor Jerzy Misiak, oraz organizator konferencji, kierownik kampinoskiego centrum edukacji, Grzegorz Okołów.

19 kwietnia 2006

Najpierw rozpoznać, potem chronić

Wyjątkowość charakteru konferencji „Aktywne metody ochrony przyrody w zrównoważonym leśnictwie” polega na zgromadzeniu w jednym miejscu (CEPL w Rogowie) ludzi reprezentujących różne instytucje i dziedziny życia, których łączy autentyczne zainteresowanie sprawami ochrony przyrody. Wystąpienia głosili i słuchali ich ludzienauki, praktykujący leśnicy i urządzeniowcy, przedstawiciele organizacji społecznych i urzędów. Jako temat przewodni przyjęto sposoby rozpoznawania, oceny i monitoringu wartości przyrodniczych polskich lasów. Przez dwa marcowe dni (21-22 marca) prelegenci prezentowali swoje prace i doświadczenia związane z oceną wartości lasów.

4 kwietnia 2006

Brakarze w Zwierzyńcu

W dniach 8-17 lutego br. odbył się już 27 ogólnopolski kurs brakarski. Jako miejsce szkolenia wybrano Nadleśnictwo Zwierzyniec, którego niewątpliwym atutem jest doskonała baza lokalowa w postaci Leśnego Ośrodka Szkoleniowo-Wypoczynkowego ,Jodła”. Organizatorem kursu był ORWLP w Bedoniu, którego przedstawicielem był Łukasz Bojarski. Na kursie obecni byli czterej instruktorzy: Jacek Szczepanik, Ryszard Tetrycz, Adam Wytykowski i Paweł Zelenaj. Przybliżyć należy sylwetki panów Adama Wytykowskiego i Jacka Szczepanika. Są to pracownicy RDLP w Poznaniu, zajmujący się przygotowaniem drewna na najbardziej znany jarmark drewna w Polsce – aukcję krotoszyńską. Wśród 34 kursantów można było spotkać: leśniczych i podleśniczych – zarówno młodszych jak i bliskich emerytury, przedstawiciela przemysłu drzewnego, pracownika parku narodowego oraz doktoranta z Katedry Użytkowania Lasu SGGW.

4 kwietnia 2006

O gdańskiej edukacji

28 lutego br., w siedzibie RDLP w Gdańsku odbyło się spotkanie edukatorów ze wszystkich nadleśnictw gdańskiej dyrekcji. W trakcie zebrania podsumowano osiągnięcia na polu edukacji przyrodniczo-leśnej w minionym roku. Najbardziej spektakularnym wydarzeniem był z pewnością Festyn Leśny na molo w Sopocie, w którym uczestniczyły tysiące mieszkańców Trójmiasta. Sukces przedsięwzięcia i jego bardzo pozytywny oddźwięk wśród lokalnej społeczności sprawiły, że impreza ta będzie się odbywać cyklicznie.

10 grudnia 2005

XXI Światowy Kongres IUFRO

Międzynarodowa Unia Leśnych Organizacji Badawczych (IUFRO – The International Union of Forest Research Organisation), jako niezależna instytucja naukowa powstała w 1892 r. i od tego czasu pełni wiodącą rolę w tworzeniu sieci współpracy w naukach leśnych i pokrewnych leśnictwu. Jest organizacją pozarządową skupiającą ponad 15 000 uczonych o różnych specjalnościach, pracujących w ponad 700 instytutach badawczych w stu kilkudziesięciu krajach świata. Podstawowym celem IUFRO jest promocja współpracy międzynarodowej w badaniach w zakresie nauk leśnych i nauk pokrewnych oraz tworzenie platformy wymiany poglądów i doświadczeń nad rolą lasów w życiu społeczeństw. Wszystkie te cele IUFRO pełni z ogromnymi sukcesami, stając się z biegiem czasu jedyną o zasięgu globalnym organizacją promującą i rozwijającą badania leśne i pokrewne leśnictwu.W ciągu swojej ponad 110-letniej historii, IUFRO dokonało wielu przełomowych zmian w rozumieniu i postrzeganiu leśnictwa. W tym ogromnym, zbiorowym wkładzie IUFRO szczególne znaczenie dla rozwoju nauk leśnych i pokrewnych upatruje się w wynikach dorobku Kongresów Światowych IUFRO.

5 listopada 2005 Artykuł sponsorowany

Owady 2004

Występowanie i zwalczanie szkodliwych owadów w 2004 roku:TABELA: >> zobacz >> pobierz

17 lipca 2005

Wycieczka do lasu

Wycieczka do lasu Hanna Będkowska Multico 2005 Edukacja leśna społeczeństwa, a w szczególności młodszej jego części, jest jednym z podstawowych sposobów budowania świadomości przyrodniczej Polaków. Leśnicy są jedną z najliczniejszych grup zawodowych, od której oczekuje się pomocy w zdobyciu wiedzy o otaczającym nas świecie. Nic dziwnego, że robią to na wszelkie możliwe sposoby, również przygotowując publikacje. I to nie byle jakie. Prezentowana książka, a właściwie cały pakiet edukacyjny, jest doskonałym tego przykładem, wychodzącym naprzeciw oczekiwaniom nauczycieli. Wielu z nich poszukuje wzorów lub wręcz gotowych propozycji na zajęcia, które można przeprowadzić w lesie i o nim traktujące. „Wycieczka do lasu” jest waśnie takim zbiorem „gotowców”. Zawiera propozycje programów wycieczek do lasu na cały rok, w których prócz wiedzy przyrodniczej, znajdziemy pomysły zadań dla ich uczestników.

12 czerwca 2005

W Rogowie o edukacji

Edukacja to jedno z najbardziej oryginalnych zadań, jakie stało się udziałem leśników. Tegoroczna, 10. już konferencja „Współczesne zagadnienia edukacji leśnej społeczeństwa” odbywała się pod hasłem: rola turystyki, rekreacji i zabawy w edukacji leśnej społeczeństwa. W dniach 5–6 grudnia br. w Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie zgromadziło się przeszło 150 słuchaczy – głównie młodej kadry nadleśnictw, która prowadzi działalność edukacyjną.

10 lutego 2005

Multimedialna instrukcja

Multimedialna”Instrukcja ochrony lasu”ZILP, 2005W bieżącym roku została wydana nowa „Instrukcja ochrony lasu”. Osobiście uważam, że w Lasach Państwowych powinno być jak najmniej różnego rodzaju instrukcji, a jeżeli są one konieczne, to powinny być zwięzłe i zrozumiałe dla każdego pracownika LP, nie pozwalające na różnorodne interpretacje. Obecnie większość służby leśnej posiada wyższe wykształcenie, przechodzi wiele szkoleń uzupełniających wiedzę i może samodzielnie podejmować decyzje w gospodarce leśnej. Jestem przekonany, że szczegółowe instrukcje utrudniają pracę i podejmowanie decyzji. Poszerzeniem instrukcji powinny być różnego rodzaju szkolenia, seminaria, opracowania, publikacje, podręczniki, atlasy itp.