W publikowanym w styczniu każdego roku rankingu szkół średnich miesięcznika „Perspektywy”, jak zawsze znalazły się technika leśne. Tradycyjnie, dziewiąty raz z rzędu i jedenasty w historii, prestiżową złotą tarczę otrzymało Technikum Leśne im. Adama Loreta w Tucholi, zajmując przy tym bardzo wysokie 36. miejsce w ogólnopolskim rankingu techników. Co więcej, złotą tarczę w tym roku otrzymało jeszcze pięć innych szkół leśnych.
Szkoła wyższa, politechnika, uniwersytet, instytut – to wszystko nazwy, którymi określano i określa się uczelnie nie tylko w Polsce. Takie też różne nazwy miały uczelnie kształcące leśników w drugiej połowie XIX w. i w pierwszej połowie XX wieku. Na ziemiach polskich były cztery: w Puławach, we Lwowie, w Warszawie oraz w Poznaniu.
Tegoroczne XV Mistrzostwa Polski Szkół w Umiejętnościach Leśnych były rozgrywane od 24 do 26 kwietnia w dwóch lokalizacjach – w Janowie Lubelskim i Biłgoraju. Na wydarzenie, które wpisało się w kalendarz edukacyjny młodzieży leśnej, zawitali uczniowie z dziesięciu szkół leśnych wraz ze swoimi opiekunami.
Uroczyste obchody Dnia Edukacji Narodowej z udziałem minister edukacji Barbary Nowackiej w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów były dobrym momentem na nadanie zasłużonym nauczycielom z całego kraju tytułów honorowych Profesora Oświaty.
Rusza program, w ramach którego szkoły będą mogły otrzymać dofinansowanie na rozwój infrastruktury edukacyjnej.
W opublikowanym w styczniu rankingu szkół średnich miesięcznika „Perspektywy”, jak zawsze znalazły się technika leśne. W tym roku w zestawieniu figuruje ich sześć. Najwyższą lokatę i złotą tarczę uzyskało Technikum Leśne im. Adama Loreta w Tucholi (miejsce 31.). Za nim uplasowały się kolejno: TL w Biłgoraju (106), TL w Miliczu (149), TL w Białowieży (169), TL w Zagnańsku (289), TL w Goraju (435).
WFSA (Warsaw Forestry Students’ Association) jest jedną z sekcji Koła Naukowego Leśników SGGW w Warszawie należącą do międzynarodowej organizacji zrzeszającej studentów kierunków leśnych z całego świata – IFSA (International Forestry Students’ Association). W dniach 11–16 kwietnia2023 r. WFSA zorganizowała zjazd dla studentów z regionu północnej Europy – Northern European Regional Meeting pod tytułem: „Nowoczesneleśnictwo – nowe problemy”. W trakcie wydarzenia uczestnicy zapoznali się z polskim leśnictwem oraz kulturą.
Jedenaście szkół leśnych podległych Ministerstwu Klimatu i Środowiska to niegdysiejszy stabilny fundament edukacji leśnej w Polsce. Dziś muszą one walczyć o swoje miejsce w systemie zawodowej oświaty. Z jednej strony są bowiem osaczone leśnymi klasami w szkołach wielobranżowych. Z drugiej – funkcjonuje ponad dziesięć uczelni o profilu leśnym. Jak w tych realiach radzą sobie resortowe technika leśne? Z jakimi problemami się borykają? Odpowiedzi na te i inne pytania szukaliśmy u przedstawicieli wybranych szkół przy okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego.
Białowieża to miejsce o najdłuższej w Polsce historii średniego leśnego szkolnictwa zawodowego. We wrześniu 2019 r. mija 90 lat od powstania tu pierwszej placówki kształcącej uczniów w zielonych mundurach. To okazja, by spojrzeć wstecz na osoby, miejsca, wydarzenia, które na zawsze pozostawiły głęboki ślad w sercach osób zdobywających zawód leśnika w Puszczy Białowieskiej.
800×600 Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:Standardowy; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:”””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:””Times New Roman””,””serif””;} Pojawił się nowy projekt PROW na lata 2014–20. Poprzedni projekt PROW opracowano latem ub. roku. Nowy z datą 24 stycznia 2014 r. i jeszcze do 10 lutego MRiRW przyjmuje uwagi w jego sprawie. W projekcie nie znajdziemy już odtwarzania potencjału produkcji leśnej zniszczonego przez katastrofy, obecnego w PROW 2007–13. Są za to rzeczy nowe, jak prowadzenie kursów, na które środki będą mogły uzyskać np. szkoły leśne. Pojawia się także działanie, które miałoby umożliwić zaangażowanie 350 „bezrobotnych” doradców leśnych (bezrobotnych, bo przeszkoleni ze środków PROW 2007–13, nie udzielą porady ani jednemu właścicielowi lasu). Teraz pojawia się działanie, które może zaowocować stworzeniem i realizacją programu doradczego dla właściciela lasu.”
